| تعداد مقالات: 124 | ||
| 51 | درآمدی بر معناکاوی دانشگاه اخلاقی | |
| فاطمه نصراللهی نیا* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (765.97 K) | ||
| 52 | ارائهی راهکارهایی برای چگونگی تشکیل یک ارتش اخلاقی پراگماتیستی در جامعه توسط دانشگاهها با استفاده از نظریهی دئونتولوژی در اخلاق | |
| جعفر گل محمدی*؛ صدف توتونچی | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (700.26 K) | ||
| 53 | طراحی الگوی سنجش مسئولیتپذیری اخلاقی دانشگاه در اشتغال دانشآموختگان | |
| سید بهراد رضوی الهاشم*؛ محمدجواد جامه بزرگی؛ حسن پایروند | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (495.46 K) | ||
| 54 | آسیبشناسی فرهنگی قانونگریزی در نظام آموزش عالی | |
| مریم بناهان*؛ رقیه حیدرزاده | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (683.34 K) | ||
| 55 | بایستههای اخلاقی اساتید در آموزش مجازی | |
| مریم السادات نوابی قمصری* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (576.4 K) | ||
| 56 | دانشگاه و فساد اداری | |
| اعظم میرزمانی*؛ سعید ذبیحی شمس | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (295.85 K) | ||
| 57 | واکاوی نشانههای اخلاقمحوری در دانشگاه: پژوهشی پدیدار شناختی | |
| محمد خدایاری فرد* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (185.74 K) | ||
| 58 | مبانی، مؤلفهها و شاخصهای دانشگاه اخلاقمدار با تأکید بر اخلاق توحیدی | |
| اصغر مولائی*؛ احد نژادابراهیمی | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (298.97 K) | ||
| 59 | سلامت سازمانی دانشگاهها در مسیر توجه به اخلاق حرفهای اعضای هیئت علمی | |
| زهرا پاکباز* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (379.63 K) | ||
| 60 | منشورهای اخلاقی دانشگاهی، مورد کاوی منشور اخلاقی دانشگاه بوعلی سینا | |
| امیرحسین رهبر*؛ سید یوسف موسوی زوارق | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (727.11 K) | ||
| 61 | بررسی رابطهی اخلاق حرفهای و کیفیت خدمات آموزش عالی (مورد مطالعه: اعضای هیئتعلمی دانشکده فنی کاسپین دانشگاه تهران) | |
| محمدرضا پورداداش سنگده*؛ سروش پورداداش سنگده؛ سیمین تاج فلاح دیگه سرا | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (477.62 K) | ||
| 62 | مسئولیت اجتماعی دانشگاهها در قبال بحران کرونا: مطالعهی موردی دانشگاههای منطقه CIS (کشورهای مستقل مشترکالمنافع) | |
| احسان رسولی نژاد*؛ پریسا صبری | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (356.66 K) | ||
| 63 | الگویابی دانشگاه اخلاقمدار مبتنی بر تمدنسازی نوین اسلامی در گام دوم انقلاب اسلامی | |
| محسن عابدیدرچه* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (623.75 K) | ||
| 64 | موبینگِ آکادمیک: نمادِ بیاخلاقی در دانشگاه اخلاق مدار (سیر تاریخی تعاریف و اشکال متداول، همراه با عللِ ایجاد) | |
| آناهیتا زند* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (645.09 K) | ||
| 65 | اخلاق حرفهای در حوزۀ تعلیم و تربیت، با تأکید بر بیانیهی گام دوم انقلاب اسلامی | |
| فرهاد نظری* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (932.29 K) | ||
| 66 | درک صنعتی یا فرهنگی از دانشگاه | |
| محدثه معینی فر* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (359.26 K) | ||
| 67 | مطالعهای در باب چالشهای اخلاقی در نظام آموزش عالی ایالات متّحده آمریکا | |
| آویشا اشرف الکتابی*؛ روح الله حسینی | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (401.89 K) | ||
| 68 | تأملی بر مفهوم فساد اداری در محیطهای آموزشی و پیشنهادهایی جهت مقابله با آن | |
| امیرحسین رهبر*؛ سید یوسف موسوی زوارق | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (342.47 K) | ||
| 69 | تدوین نظامنامه جامع اخلاق آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری | |
| احد قرامرز قراملکی؛ سعیده تقی زاده* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (764.79 K) | ||
| 70 | فراتحلیل پژوهشهای رابطهی بین سبک رهبری و فضای سازمانی اخلاقمدار با سکوت سازمانی در سازمانهای آموزشی | |
| زهرا صادقی آرانی*؛ محمود پوربافرانی؛ فاطمه نامیان | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (849.45 K) | ||
| 71 | مؤلفهها و مبانی اخلاق پژوهشی در پژوهشهای دانشگاهی | |
| لطفعلی عاقلی* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (551.69 K) | ||
| 72 | بررسی اخلاق حرفهای در نظام آموزشی و پژوهشی دانشگاه علامه طباطبایی | |
| جعفر گل محمدی؛ سعیده تقی زاده* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (352.94 K) | ||
| 73 | بررسی تأثیر و اهمیت آموزش اخلاق در دانشگاهها بر جنبههای مختلف اجتماعی | |
| امین جانقربانی؛ فاطمه یزدیان* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (315.58 K) | ||
| 74 | فراروی از عقلانیت ابزاری بهمثابهی راهکاری برای بهبود تعاملات اخلاقی در محیط دانشگاه | |
| غلامعلی سلیمانی* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (501.78 K) | ||
| 75 | شناسایی کدهای اخلاقی مجازی شدن فعالیتهای دانشگاهی در دوران شیوع کرونا (موردمطالعه: دانشکدهی مدیریت دانشگاه تهران) | |
| بهاره ماه بانوئی؛ علی اصغر پورعزت* | ||
| مشاهده مقاله | اصل مقاله (394.32 K) | ||
